2022年8月13日

曾几何时,我们印象中的课间操动作、音乐永远是那样一成不变。如今,不少创意丰满的学校体育运动多了起来。街舞版的课间操、老师自编的室内课间操,学校特色体育运动更是形式多样,足球、篮球、跳绳等,孩子越来越爱运动了。

过去单一以强体为目标的体育运动,因为不断更新形式,已被越来越多的孩子喜欢,也因此得以实现“文明其精神、野蛮其体魄”。晚报记者将走进校园,为读者展示本市各学校校园特色体育运动,和其背后的故事……

本报讯为了让大课间变得更加个性多元,让孩子们爱上运动,越来越多的学校开启了“创意课间”模式,从舞蹈到篮球、足球,大课间不再千篇一律。11月20日,在三中第二附属小学和南大郭小学的操场上,活力十足的孩子们瞬间化身为一个个“足球小宝贝”,在绿茵场上尽情驰骋。

当日9时40分,随着下课铃声响起,三中第二附属小学的孩子们迫不及待地来到操场上,一曲节奏明快的《街舞少年》热身舞蹈过后,伴着孩子们的欢呼声,一个个足球被发到孩子们手中。孩子们以7人为小队,颠球、传球、带球过人……玩得不亦乐乎啊,整个操场都回响着孩子们欢快的笑声。

三中教育集团小学部执行校长刘丽文说:“之前学生在做广播体操时,许多孩子动作不到位,甚至站着不动,本来挺好的健身方式,因为孩子们缺乏兴趣,反而起不到锻炼身体的作用。”发现问题后,该校广泛征求了孩子们和教职工的意见建议,让孩子们自己决定课间运动的形式,于是课间街舞和课间足球就诞生了。

无独有偶,在南大郭小学的操场上,一场5人制足球比赛正在紧张进行着,虽然只是课间的一场临时比赛,但参赛双方都非常认真,过人、传球,小配合打的有板有眼,双方你来我往互有进球,甚至连一旁练习传球、带球的同学们都停下动作、驻足观看。

“从去年开始,我们大课间便有了足球运动,我和同学们都很喜欢。”该校3年级学生李佳奇说,除了足球,课间同学们还可以选择踢毽子、打腰鼓等运动,只要喜欢,在校园操场上总能找到一款适合自己的运动方式。

“我校有着深厚的健康教育理念,先后成立了小足球、腰鼓等艺体课程,积极参加各项体育赛事、文艺展演,先后获得多项国家级和省市级荣誉称号。”该校校长王兴军说,大课间就是培养孩子们运动习惯的平台,只有孩子有兴趣,并积极参与才能达到健身的目的。因此,近年来该校广泛吸纳学生意见建议,由过去单一的只做广播体操,发展到现在近10个运动项目,形成了“一班一品”体育文化活动特色。

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